Extrait de cours

Bonjour!

Aujourd'hui je vais vous présenter un extrait de cours un peu particulier, puisqu'avec un jeune élève de 1er cycle, Ian, nous avons travaillé sur une pièce dans le "style" d'un tango, extraite de la méthode "Leçons de piano" d'Hal Léonard.

Ian l'a apprise, ce qui nous a permis de travailler sur
-la notion d'accord parfait, puisque c'est ce dont il s'agit dans la plupart des mesures : (accords de la et de ré).
- réviser le rythme noire pointée croche, récurrent à la main gauche.
Il joue ci-dessous cette partie et Alice élève en 3e cycle déchiffre, vu qu'elle était un peu en avance, la partie "professeur" =la mélodie. 

Ensuite, j'ai proposé à Ian d'inventer sa propre mélodie sur la même carrure. Voici ce qu'il a inventé:

Il était intéressant d'avoir à respecter :
- une carrure de 8 mesures
​-la carrure 4/4 
-les harmonies sur lesquelles sont basées la mélodie
Ian a aussi utilisé des rythmes un peu plus compliqués (avec les doubles) que ceux de la mélodie initiale et après il n'avait d'autre choix que de réussir à les jouer :-)
Voici le résultat : Ian joue sa mélodie et Alice déchiffre l'accompagnement.

Le résultat est sympa à écouter et du coup c'est assez complet comme séquence :
- imaginer, écrire, être accompagné, écouter l'autre, faire des accords, faire la mélodie etc.
Cette séquence est le premier essai du morceau entre ces deux élèves, il y a bien sûr encore du travail sur la mise en place.

Et vous alors, quelle mélodie écririez-vous là-dessus? 
​Bonne journée