Aujourd'hui, je voulais vous présenter un projet que j'ai mené avec mes élèves d'Amiens pendant le premier confinement. J'ai eu l'envie de répondre à une autre vidéo, la "chaconne confinée", réalisée par Catherine Zimmer et ses élèves du CRR d'Ajaccio, que vous pouvez visionner ici : https://www.youtube.com/watch?v=zi-wOEU47g4 Je me suis inspirée d'une chaconne de Pachelbel et en adaptant les variations ou en en créant sur mesure, j'ai pu proposer à chacun de mes élèves de participer. Ils ont travaillé à la maison avec cours en visio et au moment du déconfinement, j'ai enregistré le résultat au CRR (sauf une petite élève autiste pour qui c'était plus simple à la maison sur son clavier numérique avec des gommettes et une élève qui avait un bon clavecin chez elle). Les autres classes du CRR, flûte, orgue et basse d'archet ont participé, et j'ai créé des duos virtuels. Les professeurs ont aussi mis la main à la pâte en enregistrant chacun une voix dans une variation contrapuntique. Nous souhaitions cette symbolique des professeurs réunis, malgré les contraintes et l'imperfection du résultat du point de vue de la justesse (l'orgue n'était pas exactement au même diapason). Cela nous a permis d'avoir un objectif et de mener à bien un projet, quand tout ce que nous avions prévu était annulé. J'ai soumis à ma direction l'idée de créer une chaîne YouTube de la classe, et finalement c'est tout bonnement la chaîne YouTube du CRR qui a été créée, une avancée dans les moyens de communication du Conservatoire :-). Cela permettra de garder des traces du travail des élèves et des beaux projets menés. Voici donc le résultat : On verra ce que ce deuxième confinement, s'il dure, nous donnera comme idées....
Bonne journée!
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